J'ai peur de refaire n'importe quoi en cours / Adélaïde Robault / Junior Hebdo (2022) in Le Monde des ados (Paris), 495 (27/04/2022)

Public ISBD [article]  inLe Monde des ados (Paris) > 495 (27/04/2022) Titre : J'ai peur de refaire n'importe quoi en cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Adélaïde Robault, Auteur ; Moricio, Auteur Editeur : Junior Hebdo, 2022 Article : p.38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : Adolescence / Cours d'enseignement Tags : trouble de l'attention Résumé : Conseils à un adolescent mal dans sa peau qui a peur de ne pas maîtriser son comportement pendant les cours. Avis et conseils de Claire Martin, enseignante en collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] J'ai peur de refaire n'importe quoi en cours [texte imprimé] / Adélaïde Robault, Auteur ; Moricio, Auteur . - Junior Hebdo, 2022 . - p.38-39. Langues : Français (fre) in Le Monde des ados (Paris) > 495 (27/04/2022) Descripteurs : Adolescence / Cours d'enseignement Tags : trouble de l'attention Résumé : Conseils à un adolescent mal dans sa peau qui a peur de ne pas maîtriser son comportement pendant les cours. Avis et conseils de Claire Martin, enseignante en collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Révise tes cours depuis ton smartphone / Christophe Coquis / Geek Junior (2024) in Geek junior, 043 (03/2024)

Public ISBD [article]  inGeek junior > 043 (03/2024) Titre : Révise tes cours depuis ton smartphone Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Coquis Editeur : Geek Junior, 2024 Article : p.16 Langues : Français (fre) Descripteurs : Cours d'enseignement Tags : application mobile Résumé : Présentation d'applications et de sites Internet disponibles pour réviser les cours du lycée et du collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Révise tes cours depuis ton smartphone [texte imprimé] / Christophe Coquis . - Geek Junior, 2024 . - p.16. Langues : Français (fre) in Geek junior > 043 (03/2024) Descripteurs : Cours d'enseignement Tags : application mobile Résumé : Présentation d'applications et de sites Internet disponibles pour réviser les cours du lycée et du collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Séances de découverte du CDI en lycée / Sandrine Leturcq / CEDIS (2024) in Inter CDI (Etampes), 310-311 (09/2024)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 310-311 (09/2024) Titre : Séances de découverte du CDI en lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq Editeur : CEDIS, 2024 Article : p.71-74 Langues : Français (fre) Descripteurs : Cours d'enseignement Tags : CDI (centre de documentation et d'information)  professeur documentaliste  lycée  recherche documentaire Résumé : Dossier consacré aux séances pédagogiques de découverte du CDI (Centre de documentation et d'information) en lycée : fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur le déroulement des séances (objectifs, repérage et identification des ressources du CDI, recherche sur le catalogue informatisé) ; fiches élèves "repérer et identifier les ressources du CDI" et "la recherche sur le catalogue informatisé". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Séances de découverte du CDI en lycée [texte imprimé] / Sandrine Leturcq . - CEDIS, 2024 . - p.71-74. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 310-311 (09/2024) Descripteurs : Cours d'enseignement Tags : CDI (centre de documentation et d'information)  professeur documentaliste  lycée  recherche documentaire Résumé : Dossier consacré aux séances pédagogiques de découverte du CDI (Centre de documentation et d'information) en lycée : fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur le déroulement des séances (objectifs, repérage et identification des ressources du CDI, recherche sur le catalogue informatisé) ; fiches élèves "repérer et identifier les ressources du CDI" et "la recherche sur le catalogue informatisé". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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